UN CERO EN ORATORIA

Este es el título de un artículo aparecido en El País el lunes 16 de mayo de 2011. Ya trate del miedo escénico a hablar en público en mi post del 22 de marzo de 2011. Pero quiero volver sobre ello, a raíz del artículo aparecido en El País

En la actualidad desarrollar la habilidad de hablar en público es esencial. Las personas nos encontramos en una sociedad en la que cada vez más se nos exige: presentarnos, defender una idea, negociar, establecer relaciones.etc. Todo ello pasa necesariamente por el hecho de hablar en público.

Me da un poco de pena y de lastima ver a mis alumnos de la Facultad de CCEE y Empresariales y de la Escuela de Informática, unos seres humanos con 21 o 22 años y que no tienen la mínima habilidad para hablar en público. Son presa de todos los errores comunes:

Leen en público. Enorme error que no se debe cometer. Denota una falta de interés por parte del ponente. Lo ha debido preparar a última hora y deprisa. No le interesa lo que cuenta, no lo ha interiorizado. Si a ti, que lo estás contando no te interesa como narices quieres interesar a los que te escuchan.
No miran al auditorio. Otro enorme error. Ahí está el foco de su atención. Es al auditorio al que deben ganarse. Debes captar la atención del auditorio. Preséntate, di alguna frase ingeniosa o algo que capte de inmediato la atención. Cuenta un chiste relacionado con lo que vas a contar. Pues no. Hala me pongo a hablar mirando para la pantalla del proyecto. Nefasto
No utilizar el lenguaje de los gestos y las inflexiones de la voz. Otro error garrafal. Se plantan de pie. Unos se quedan como pasmarotes, otros se mueven convulsos como si se estuvieran orinando, otros no saben qué hacer con las manos. Tú cuerpo habla. Aprende a utilizar ese magnífico lenguaje corporal. La inmensa mayoría sueltan todo el royo de golpe, sin pausas, sin inflexiones. La voz es otro instrumento para captar la atención y las pausas y los silencios también
No utilizar argumentos para sustentar las afirmaciones. Sueltan lo primero que se les ocurre sin sustentar ni razonar lo que afirman. Confunden opiniones banales con argumentaciones. Les falta criterio para el debate.
No cuidar la presencia. Otro gran error. Una buena presencia es un punto para el diálogo en público. Menudas pintas utilizan algunos. Yo comprendo que a clase no es necesario ir de punto en blanco, pero el día que te toca intervenir aséate un poco y cuida tu presencia.

Cómo sería el resultado si ese mismo acto que escenifican ante una presentación en público lo tuvieran que escenificar de verdad en el desempeño de un trabajo, por ejemplo, presentando una idea a un colectivo de jefes. ¿Creéis que le escucharían? ¿Qué valorarían mínimamente la idea? Yo creo que no. Que a los cinco segundos el auditorio habría desconectado y tal vez les aguantarían la presentación al final por pura cortesía.

Ciertamente la oratoria es una asignatura pendiente, como tantas otras válidas para la vida diaria, de nuestro pobre sistema educativo. Y la verdad cuando te llegan los chicos a la universidad es tremendamente difícil hacerlos cambiar. Si bien no cejamos en el intento, por mucho que ellos no quieran darle importancia al hecho de la oratoria.

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