La sociedad del conocimiento del siglo XXI impone una vuelta de tuerca más: el desarrollo de habilidades directivas
A medida que las sociedades se desarrollan, y en consecuencia los seres humanos en su mayoría se hacen más cultos, y por lo tanto empiezan a abundar los titulados, los que tienen master,s y los que tienen idiomas, la propia sociedad crea nuevos mecanismos de selección y filtro a efectos de incorporar y desarrollar profesionales.
Hace un tiempo fue la inteligencia emocional, ahora es la necesidad de desarrollar habilidades directivas, lo cual no deja por otra parte de ser un subconjunto de aquella.
Las empresas ahora exigen a sus empleados y a todos aquellos que se quieren incorporar, que además de estar en posesión de una titulación, master e idiomas tengan habilidades directivas (capacidad de negociación, capacidad de organización de equipos y proyectos, sepan comunicar, sean proactivos y con iniciativa..etc).
Obviamente un buen número de personas que obtienen su titulación universitaría acabarán más pronto que tarde, no "ejerciendo de técnicos - aplicando aquellos conocimientos que aprendieron en la carrera o el master - sino que se verán envueltos en eso que parece complejo que es: dirigir a otros, crear equipos, seleccionar proyectos, intervenir en negociaciones..etc.
¿Dónde se enseña este conjunto de habilidades? que tan necesario será para el ejercicio profesional. Qué yo sepa en níngún sitio, con la honrrosa excepción de la Universida de Alcalá, la cual ha constituido un completo progama de tal naturaleza para profesores y alumnos.
Tal vez ha llegado la hora de replantearse seriamente la formación superior y la transmisión del conocimiento, al margen incluso de las propias exigencias de Bolonia. Empezar a pensar en eso que se llama la interdisciplinaridad, al tiempo que incorporar a los procesos de aprendizaje un conjunto de nuevas "materias-habilidades" que la sociedad del siglo XXI exige para un adecuado crecimiento humano y profesional.
Conviene reflexionar y a tal cosa llamo, en especial a los políticos que llevan mucho tiempo enzarzados en sus enfrentamientos a tumba abierta, a dónde nos conduce seguir embutiendo de conocimientos a nuestros estudiantes superiores, bajo una forma de materias estancas, con acumulación piramidal y no compartida del saber.
Fernando Giner. Dr.en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Alcalá. Profesor en el área de Dirección de Empresas en la Universidad de Alcalá. Dilatada experiencia como directivo en empresas bancarias, industriales y de consultoría. Compagina la docencia con la actividad consultora en empresas en materias de: organización, gestión del cambio y del conocimiento, información para la gestión, cuadros de mando y las tecnologías de la información. Autor de diferentes libros, numerosos artículos y conferenciante habitual. Su línea de investigación es la información en las organizaciones, la sociedad de la información y las tecnologías.Director del curso, Titulo Propio de Experto, en Dirección y Gestión de la Información y sus Tecnologías:diseño y desarrollo de los sistemas empresariales de información, organizado por la Universidad de Alcalá y Global Estrategias
